Le concours australien de jeux vidéo pour étudiants s'arrête après 2026
L'ACER invoque la difficulté à évaluer les jeux générés par IA et annonce qu'aucune règle révisée ni événement de remplacement n'est prévu.
L'Australian STEM Videogame Challenge, un concours de développement de jeux destiné aux élèves, prendra fin après son édition 2026, selon PC Gamer. L'organisateur, l'Australian Council for Educational Research (ACER), a confirmé l'arrêt du programme.
L'ACER explique que la montée rapide et complexe de l'IA générative dans la création de jeux rend difficile de déterminer si les élèves ont réellement réalisé eux-mêmes leurs jeux. Le concours se serait ainsi éloigné de son objectif initial.
Sur Reddit, un utilisateur affirmant avoir été membre du jury a rapporté que certains élèves avaient soumis des jeux entièrement réalisés avec de l'IA. Le règlement du concours autorisait la génération partielle de code ainsi que le recours à l'IA pour repérer et corriger des bugs, à condition de le documenter dans le document de conception du jeu.
L'ACER indique qu'aucune révision des règles concernant l'IA générative n'est prévue, pas plus que l'organisation d'un événement alternatif.
Un concours lancé en 2014
Le concours avait débuté en 2014 pour les élèves australiens de la 5e année à la terminale, avec l'ambition de stimuler l'intérêt pour les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques à travers la création de jeux. Il visait aussi à ouvrir des opportunités aux filles et aux élèves issus de zones défavorisées.
En bref
Quand le concours prend-il fin ?
Après son édition 2026, l'organisateur ACER ayant confirmé l'arrêt du programme.
Pourquoi l'ACER met-il fin au concours ?
L'organisateur invoque la montée rapide et complexe de l'IA générative, qui rend difficile de vérifier que les élèves ont créé eux-mêmes leurs jeux, et un éloignement de l'objectif initial.
L'IA était-elle interdite dans le concours ?
Non : le règlement autorisait la génération partielle de code et l'usage de l'IA pour trouver et corriger des bugs, à condition de le documenter dans le document de conception.